ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC: 2019-2020 MÔN: TOÁN – LỚP 8



PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN 8


ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC: 2019-2020

MÔN: TOÁN – LỚP 8

Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề)


Câu 1: (1,0 điểm) Phân tích đa thức thành nhân tử:

a) b)

Câu 2: (2,0 điểm) Thực hiện phép tính:

a)

b)

Câu 3: (0,5 điểm) Cho

        Chứng minh với mọi x, y 

Câu 4: (1,0 điểm) Để chuẩn bị làm bánh nhân dịp Noel, bạn An muốn mua một khay nướng và một bộ khuôn tạo hình. Hai cửa hàng A và B ở cạnh nhau, cùng bán hai món đồ bạn An muốn mua với giá niêm yết như nhau: khay nướng giá      200 000 đồng/cái; bộ khuôn tạo hình giá 160 000 đồng/bộ. Tuy nhiên, hai cửa hàng lại có hai hình thức khuyến mãi khác nhau.

Cửa hàng A: khay nướng được giảm giá 12% và bộ khuôn tạo hình được giảm giá 25%.

Cửa hàng B: Tất cả sản phẩm đều được giảm giá 19%.

Hỏi trong dịp khuyến mãi, bạn An nên mua ở cửa hàng nào để có lợi hơn? Vì sao? Biết bạn An chỉ mua ở một cửa hàng.

Câu 5: (1,0 điểm) Hai chiếc thuyền xuất phát cùng một lúc từ vị trí điểm A đi thẳng theo hai hướng tạo với nhau một góc 900 (hình minh họa 1). Thuyền thứ nhất đi được 16 km thì thả neo dừng lại, còn thuyền thứ hai đi được nửa giờ với vận tốc 24 km/h thì chuyển hướng đi thẳng về phía chỗ thuyền thứ nhất đang thả neo với vận tốc không đổi. Hỏi bắt đầu từ lúc chuyển hướng, sau bao nhiêu phút thuyền thứ hai đến được chỗ thuyền thứ nhất đang neo đậu?Ảnh có chứa đối tượng    Mô tả được tạo tự động





 

Câu 6: (2,0 điểm) Một miếng đất hình thang vuông có cạnh đáy nhỏ là x (mét)      (x > 0), cạnh đáy lớn có độ dài gấp 3 lần cạnh đáy nhỏ, cạnh góc vuông dài hơn cạnh đáy nhỏ 2 (mét). 

a) Hãy viết biểu thức tính diện tích miếng đất hình thang theo x và thu gọn biểu thức đó.

b) Nếu cạnh đáy nhỏ dài 4 mét thì diện tích miếng đất hình thang là bao nhiêu? Người ta chia miếng đất thành hai phần: hình chữ nhật và hình tam giác vuông (hình minh họa 2). Phần đất hình tam giác vuông dùng để trồng rau. Hỏi diện tích đất trồng rau là bao nhiêu?










Câu 7: (2,5 điểm) Cho tam giác ABC cân tại A  có đường cao AH. Gọi M là trung điểm của AC. Gọi D là điểm đối xứng với H qua M.

a) Chứng minh tứ giác AHCD là hình chữ nhật.

b) Chứng minh tứ giác ADHB là hình bình hành.

c) Gọi K là giao điểm của AH và BD. Gọi I là giao điểm của CK và DH. Chứng minh BK = 3KI.


----- HẾT -----


PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN 8


HƯỚNG DẪN KIỂM TRA HỌC KÌ I -  NĂM HỌC 2019-2020

MÔN: TOÁN – LỚP 8


CÂU

NỘI DUNG

ĐIỂM

1a



0,5

1b



0,25

0,25

2a



0,5


0,25



0,25

2b




0,75



0,25

3

=> với mọi x, y




0,25

0,25

4

Số tiền mua một khay nướng và một bộ khuôn tạo hình ở của hàng A

200 000 (100% - 12%) + 160 000 (100% - 25%.)

= 296 000 (đồng)  

Số tiền mua một khay nướng và một bộ khuôn tạo hình ở của hàng B

(200 000 + 160 000) (1 – 19%) = 291 600 (đồng) 

Vì 296 000 (đồng)  > 291 600 (đồng)

Nên bạn An nên mua ở cửa hàng B



0,5



0,25


0,25

5

Quãng đường thuyền thứ hai đi được 

24.0,5 = 12 (km)

Quãng đường từ thuyền 2 đi đến thuyền thứ nhất

(km)

Thời gian thuyền thứ hai đến được chỗ thuyền thứ nhất đang neo đậu

 20 : 24 = (giờ) = 50 phút


0,25



0,5




0,25

6a

Cạnh đáy lớn có độ dài: 3x (m)

Độ dài cạnh góc vuông: x + 2 (m)

Diện tích hình thang

(m2




0,5


0,5

6b

Diện tích miếng đất hình thang

2.4(4 + 2) = 48 (m2)

Diện tích miếng đất hình chữ nhật

4.(4 + 2) = 24 (m2)

Diện tích đất trồng rau 

48 – 24 = 24 (m2)


0,5


0,25


0,25

7a














HS chứng minh được tứ giác AHCD là hình bình hành

HS chứng minh được tứ giác AHCD là hình chữ nhật.













0,5



0,5


7b

HS chứng minh được H là trung điểm BC 

   và AD = BH

HS chứng minh được  tứ giác ADHB là hình bình hành .


0,5

0,5

7c

K là giao điểm của hai đường chéo AH và BD của hình bình hành ADHB 

Nên K là trung điểm của AH, K là trung điểm của BD

Tam giác BDC có hai đường trung tuyến CK và DH cắt nhau tại I nên I là trong tâm của tam giác

 

Mà CK = BK = BD/2 ( vì CK là đường trung tuyến của tam giác BDC vuông tại C)

Nên BK = 3KI






0,25



0,25


(Nếu học sinh có cách giải khác, giám khảo vận dụng thang điểm trên để chấm)


----- HẾT -----



PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN 8


MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC: 2019-2020

MÔN: TOÁN – LỚP 8


    Cấp độ


Chủ đề 

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Cộng

Cấp độ thấp

Cấp độ cao

1.Thực hiện phép tính

Biết cộng phân thức cùng mẫu


Vận dụng phép cộng, trừ và phép nhân phân thức




Số câu

Số điểm  

Số câu: 1

Số điểm: 1


Số câu: 1

Số điểm: 1


Số câu: 2

Số điển: 2

2. Phân tích đa thức thành nhân tử


Nhân biết được cách đặt nhân tử chung 

Vận dụng nhóm hạng tử để phân tích đa thức thành nhân tử



Số câu 

Số điểm


Số câu:1

Số điểm:0,5

Số câu: 1

Số điểm: 0,5


Số câu: 2

Số điểm: 1

3. Chứng minh bất đẳng thức




Vận dụng HĐT để  chứng minh bất đẳng thức  

Số câu: 1

Số điểm:0,5

Số câu 

Số điểm




1

0,5


4.Bài toán thực tế



Vận dụng phần trăm, diện tích, hình học vào thực tế



Số câu

Số điểm



Số câu:4

 Số điểm;4


Số câu:4

 Điểm:4

4.Hình học 



Hiểu cách chứng minh hình chữ nhật

Vận dụng được dấu hiệu nhận biết để chứng minh hình bình hành.

Vận dụng trong tâm và đường trung tuyến


Số câu 

Số điểm 


Số câu: 1

Số điểm: 1

Số câu: 1

Số điểm: 1

Số câu: 1

Số điểm: 0,5

Số câu: 3

Số điểm: 2,5

Tổng số câu 

Tổng số điểm


Số câu: 1

Số điểm: 1


Số câu: 2

Số điểm: 1,5


Số câu: 7

Số điểm:6,5

Số câu: 2  

Số điểm: 1

Số câu: 14 Số điểm: 10



----- HẾT -----





No comments:

 

© 2012 Học Để ThiBlog tài liệu