ĐỀ KIỂM TRA HK I Môn : TOÁN – KHỐI 10
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HK I Năm học: 2019 – 2020
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Môn : TOÁN – KHỐI 10
TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Thời gian làm bài: 90 phút
TRẦN HỮU TRANG (không tính thời gian phát đề)
ĐỀ CHÍNH THỨC
Câu 1. ( 1,0  điểm) Tìm tập xác định của hàm số sau: .
Câu 2. ( 2,0 điểm) Giải các phương trình sau:
.
.
Câu 3. (2,0 điểm)
Lập bảng biến thiên và vẽ parabol
.
Xác định parabol
biết rằng parabol đó đi qua các điểm
.
Câu 4. (1,0  điểm)  Tìm  để phương trình 
 có hai nghiệm phân biệt 
 thỏa 
 .
Câu 5. (1,0  điểm)  Giải phương trình .
Câu 6. (2,0  điểm)  Trong mặt phẳng tọa độ , cho 
.
Tìm tọa độ điểm D để tứ giác ACBD là hình bình hành.
Tìm tọa độ điểm M sao cho
.
Câu 7. (1,0  điểm) Trong mặt phẳng tọa độ , cho 
. Tìm tọa độ chân đường cao xuất phát từ đỉnh C.
---------HẾT---------
Thí sinh không sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Họ tên thí sinh: SBD:
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NĂM HỌC 2019-2020
TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Môn : TOÁN 10
TRẦN HỮU TRANG Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề
Câu  | Đáp án  | Điểm  | ||||||||||||
1.(1.0điểm)  |   ĐK:   | 0.5 0.25 0.25  | ||||||||||||
2.(2.0điểm)  | Câu 2. ( 2,0 điểm) Giải các phương trình sau: 
 Suy ra:   | 0.25 0.5 0.25 0.25 0.5 0.25  | ||||||||||||
3.(2.0điểm)  | 
 a.  +) Tập xác định  +) Tọa độ đỉnh  +) Trục đối xứng  +) HS đồng biến  +) Bảng biến thiên +) Bảng giá trị 
 +) Vẽ. b. Xác định parabol   Do parabol đi qua 3 điểm nên: 
 Vậy:  
  | 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25  | ||||||||||||
4. (1.0điểm)  | Tìm    Để pt có 2 nghiệm phân biệt : 
  | 0.25 0.25 0.25x2đ  | ||||||||||||
5. (1.0điểm)  | Giải phương trình  ĐK:  PT:   | 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ  | ||||||||||||
6. (2.0điểm)  | Trong mặt phẳng tọa độ  
 
 ACBD là hình bình hành 
                       Vậy   | 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ  | ||||||||||||
7. (1.0điểm)  | Trong mặt phẳng tọa độ  Gọi  Theo đề:     | 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ  | 
Chú ý: Nếu học sinh làm theo cách khác mà đúng thì cho trọn điểm.

 Trang Trước
No comments: